Recomendación de lectura

Desde hace unos meses estoy valorando muchas cosas de mi persona, mi futuro, mis relaciones… Y durante esta temporada encontré un libro que me ayudo a abrir los ojos ante las pequeñas cosas, situaciones, personas, a las que no ponemos nombre propio en nuestra vida, pero se lo merecen.

Hablo de THRIVE, 200 páginas en las que Meeno Rami nos invita a reflexionar sobre nuestras prácticas educativas, nuestros miedos, nuestros logros… Y las personas con las que los compartimos.

Como docente, Meeno comparte en sus capítulos vivencias y reflexiones personales, que todos en algún momento deberíamos hacer. Para mí, ese instante llegó mientra leía sus palabras y puedo decir que, desde entonces, soy una persona nueva. No muy diferente de la que era antes, pero mejor.

IMG_20190123_230101.jpg

 

Os invito a que deis una oportunidad a este relato, lo hagáis vuestro y encontréis ese momento, que todos necesitamos en esta carrera que llamamos vida, para detenernos y reflexionar.

 

Anuncios

La felicidad en el aula

El mes pasado tuve la suerte de poder participar como anfitriona en el evento via Twitter que organiza Microsoft, a través del hasthag @TweetMeet Central #MSFTEduChat

Y este mes no quería dejar pasar la oportunidad de compartir con vosotros el tema del que hablaremos el martes 16 a las 19h

ES Save the date - April 16 - CDT WEST CEST

Si el colegio nos prepara para el futuro, también debemos enseñar a nuestros alumnos a ser felices, aceptarse, respetarse… La educación emocional ha despertado en nuestras aulas como consecuencia de la evolución de la sociedad, pero ¿donde empieza la labor de las familias y termina la del profesor?

Para mí está claro que para educar es necesario que los alumnos sean felices, estén motivados, ilusionados y alegres. No encuentro mayor satisfacción que la de ver la sonrisa de un niño ¿y quién no? ¿qué te hace feliz como profe? ¿qué actividades propones en tu clase para trabajar la educación emocional con tus alumnos? Únete a Twitter y cuéntanoslo!

Si es la primera vez que oyes hablar del #MSFTEduChat, infórmate de todo a continuación

SUPER SWAY

Dejo también el enlace al blog de Microsoft con toda la información. TE ESPERAMOS!

La chica que odiaba la tecnología

Os voy a contar una historia, que puede parecer ficticia, pero ocurrió. Hace 5 años odiaba la tecnología, no me gustaba, casi ni la utilizaba… Sin embargo algo cambió cuando conocí a Sergio G. Cabezas, que me mostró algunas de sus posibilidades y me abrió las puertas a descubrir muchas más.

En unos pocos meses descubrí mi pasión por Minecraft, por la programación, y sobre todo, mi entusiasmo por contagiar esta ilusión a niños y profesores. Podéis verlo en otras entradas que ya he compartido en el rincón educativo del blog. Hasta el momento he tenido oportunidades de sobra para hacerlo y ya no contemplo una clase sin tecnología.

Y aunque soy profe de música, cuando más disfruto es imaginando proyectos para experimentar con STEM. Planificar, probar, fallar, volver a intentarlo… la experiencia del aprendizaje se convierte en algo más que una lección magistral. El aula se transforma en un laboratorio del saber, en el que no solo los alumnos aprenden, yo aprendo con ellos.

El martes 19 tengo una nueva oportunidad para compartir esta ilusión por la tecnología, las STEM, #MakeWhatsNext y la innovación educativa. Este día, un grupo genial de profesores de todo el mundo, compartiremos experiencias en twitter a través de #TweetMeetES y #MSFTEduChat. Si quieres compartir tus prácticas con nosotros o saber cómo utilizar las STEM en el aula, únete a nosotros!

Microsoft Educacion te invita a unirte al #MSFTEduChat TweetMeet, un evento internacional y multilingue.

Descubre cómo participar #MSFTEduChat #TweetMeetES 19 de Marzo

Al frente de la clase

Este mes quiero recomendaros una película. Como cinéfila y profesora siempre estoy a la caza de series o películas relacionadas con la docencia, que inspiren y reflejen el cambio educativo que la comunidad educativa necesita.

Esta película no habla sólo de los problemas en las aulas, habla de cómo hacer frente a la vida cuando se tienen capacidades diferentes y limitaciones que generan prejuicios en los demás. Esta película refleja la lucha por la inclusión de las personas con diversidad funcional en el aula, no solo como alumnos sino como docentes. El título de esta película es Al frente de la clase (Y si mientras leías este párrafo se te ha venido otro título a la mente, no dudes en dejarlo en los comentarios, para que podamos disfrutar de otra gran película con palomitas en una tarde de domingo)

En la hora y media que dura la película nos presenta la vida de Brad, un chico con síndrome de Tourette (para los que no lo conozcáis, es un trastorno caracterizado por tics y ruidos que el cuerpo realiza y es imposible controlar. más info) Comenzamos en la infancia de Brad, en la que su familia lucha por mantenerse unida, desconociendo el diagnóstico y tratamiento de su hijo. Y nos trasladamos hasta la edad adulta, en la que Brad persigue su sueño de ser profesor, mientras nos presenta algunas de las situaciones a las que debe hacer frente para lograr su inclusión en el aula, como alumno y como profesor.

Es una historia cargada de emociones y que lanza un mensaje de esperanza a la sociedad, porque no es solo una historia llevada al cine, es la autobiografía que Brad Cohen escribió en 2005 para relatar su lucha por la inclusión en la educación, una batalla que necesita de toda la comunidad educativa para superarse.